ESQUEMA
DE COMENTARIO DE UN TEXTO HISTÓRICO
1.- Lectura
atenta del texto
2.- Clasificación
del texto:
- Fuente primaria (histórico) o secundaria (historiográfico)
- Tipo de texto: Carta, ley o constitución, proclama, discurso, programa, manifiesto, literario, etc...
3.- Contexto espacio y tiempo: Encuadraremos el texto en una época concreta y una fecha aproximada. También en un espacio geográfico. Después redactaremos en 4 o 5 líneas un repaso general al contexto histórico en los planos social, económico, político y cultural.
4.- Autor
o autores: Intentaremos deducir quién es el autor. Si es un
autor conocido y tratado en clase, hablaremos algo de su papel en
ese momento histórico. Cuando es autor no sea conocido,
deduciremos su grupo social y la ideología. A
quién se dirige y cual es el objetivo del texto.
5.- Tema
del texto: El tema puede ser económico, social, político,
cultural, religioso, etc. Puede tratar de un solo tema o de varios
a la vez. Una vez identificado el tema, concretaremos. Por
ejemplo: Tema económico y en concreto la crisis de 1929. O bien:
Tema político: La Independencia de los Estados Unidos.
6.- Explicación
de los términos o palabras subrayadas del texto.
7.- Identificación
de las ideas principales del texto: generalmente hay una por
cada párrafo. Después identificaremos las ideas secundarias.
8.- Comentario
propiamente dicho: Explicaremos brevemente y a manera de resumen
lo que el texto trata de comunicar.
9.- Responder
a las cuestiones que se formulan (si las hay)
10.- CONSEJOS:
- Intenta no repetir frases enteras del texto a la hora de explicar.
- No dejes ningún concepto, nombre propio o término sin explicar
- Intenta encuadrar el texto en su tema y así utilizar tus conocimientos para enriquecer las explicaciones del texto.
P.D.: Comentar es agradecer.
Armando, ¿más adelante comentaremos algún texto histórico? En plan de trabajo de clase y eso...
ResponderEliminarLa cosa queda como sigue: el control de la unidad de La Rev. Industrial se va a valorar sobre 8. Miércoles y viernes vamos a empezar a trabajar con los textos que van a aportar 2 puntos a la nota de esta unidad. En las siguientes unidades trabajaremos los textos (y otros recursos) y, posiblemente, los vayamos incluyendo en las pruebas. Primero serán comentarios y dirigidos y al final, espero, serán libres. Lo iremos viendo poco a poco...
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